Povești de Succes

La începutul verii 2023, 10 organizații neguvernamentale au primit un suport financiar din partea Uniunii Europene pentru crearea sau dezvoltarea a 10 întreprinderi sociale pe teritoriul Republicii Moldova, inclusiv în regiunea transnistreană.

Crearea și dezvoltarea întreprinderilor sociale constituie activitatea de bază  a proiectului „Valorificăm potențialul societății civile pentru promovarea și dezvoltarea antreprenoriatului social în Republica Moldova”, implementat de Fundația Est-Europeană în parteneriat cu Centrul Contact și Keystone Moldova, cu susținerea financiară a Uniunii Europene și cofinanțare din partea Suediei.

Servicii logopedice, arte, lucru manual, pregătirea de școală pentru copiii din Anenii Noi

În decembrie 2022, organizația neguvernamentală „Federația familiilor pentru unificare și pace în lume din Moldova” a deschis în Anenii Noi o afacere socială „Centrul de dezvoltare pentru copii – Poveste”.

 În cadrul acestui centru, copiii de la 3 la 7 ani au acces la servicii logopedice, arte, lucru manual, pregătirea pentru școală și multe alte activități de dezvoltare personală, iar pentru a asigura oportunități și pentru copiii din familii vulnerabile, inclusiv copii refugiați din Ucraina, în cadrul întreprinderii sociale aceștia vor beneficia gratuit de toate aceste servicii.

Sabina Nadejdin este managera noii întreprinderi sociale. Sabina spune că suportul financiar obținut îi va ajuta să pornească și să lanseze cu succes noua întreprindere socială, totuși, fiind o afacere, vor identifica metode prin care să obțină venituri necesare pentru a continua activitatea.

„Orașul Anenii-Noi este mare și chiar și părinții din localitățile din vecinătate găsesc toate posibilitățile ca să ajungă la noi, pentru a le oferi copiilor lor aceste servicii”, adaugă Sabina.

Din decembrie 2022, 72 de copii au beneficiat de serviciile oferite de centru, iar până la sfârșitul anului, întreprinderea estimează un număr de aproape 150 de copii beneficiari.

„În Anenii Noi nu prea sunt asemenea oportunități, cum sunt în capitală”

Scopul pentru următorii ani este să ofere servicii de calitate, necesare, pentru cât mai mulți copiii. „În Anenii Noi nu prea sunt asemenea oportunități, cum sunt în capitală de exemplu, și astfel soluționăm și  o problemă socială locală, să lărgim numărul de angajați și beneficiari, să devenim cunoscuți și apreciați pentru calitatea serviciilor noastre”, precizează managera întreprinderii sociale.

„Vreau să fiu un model pentru copiii mei. Învăț și la 47 de ani”

După oferirea granturilor pentru crearea întreprinderilor sociale, cele 10 organizații urmează un curs de instruire complex, care să-i ajute să-și lanseze și dezvolte afacerile sociale.

În acest context, Centrul CONTACT, în calitate de partener al proiectului, a organizat primele module de instruire în cunoașterea cadrului legal cu privire la activitatea de antreprenoriat social și dezvoltarea unui plan de afacere.

Sabina Nadejdin a fost printre participanții la aceste instruiri.

„Pentru ca activitatea și întreprinderea noastră să aibă rezultate și impact, inclusiv un venit, este important să avem un plan de afacere eficient. Să știm cum este corect. Unii colegi au trecut prin asemenea instruiri, însă eu nu. Și pentru că voi și responsabilă de noua întreprindere socială este important să cunosc cum pot dezvolta aceste servicii, inclusiv să avem venituri mai mari”, spune Sabina.

Motivul pentru care Sabina se implică sunt copiii ei. „Vreau să fiu un model pentru copiii mei și chiar dacă am 47 de ani și nu sunt de vârsta unui student, vreau să arăt copiilor mei un exemplu de activism social. Eu mă strădui să am o poziție social activă și vreau ca copiii mei să vadă exemplu și să-l urmeze, să nu fie indiferenți de problemele orașului și a comunității”, adaugă Sabina.

La fel ca și Sabina, alte 30 de persoane din cadrul a 10 organizații necomerciale care vor fi implicate în activitatea întreprinderilor sociale nou create, beneficiază de instruiri în acest domeniu.

Olesea Vulpe este una dintre expertele selectate pentru instruirea participanților. „Am conceptualizat un program de 4 zile pentru 2 categorii de persoane: un grup de persoane care au deja un plan de afacere și atunci ne gândim să-i ajutăm să-l dezvolte, pentru a avea venit și profit. În celălalt grup sunt acele persoane care nu au experiență în elaborarea planurilor de afacere, sunt la început de cale și iată pe ei în vom ajuta să înțeleagă ce este un plan și cum să-l elaboreze”, precizează experta.

În cadrul programului de instruire,  au fost prezentate și câteva instrumente online interesante și utile pentru elaborarea planurilor de afacere, care permit unui număr mai mare de persoane să aibă acces la un plan de afacere de la distanță. Aceste instrumente, spun experții, sunt utilizate pe larg în România și aduse recent în țara noastră.

În toamna anului 2023, Centrul CONTACT va continua instruirile pentru beneficiarii proiectului, în subiecte precum: managementul financiar, marketing digital și comerț electronic.

Instruirile sunt oferite în cadrul proiectului „Valorificăm potențialul societății civile pentru promovarea și dezvoltarea antreprenoriatului social în Republica Moldova”, implementat de Fundația Est-Europeană în parteneriat cu Centrul Contact și Keystone Moldova, cu susținerea financiară a Uniunii Europene și cofinanțare din partea Suediei.

În vara anului 2023, peste 113 școli din Moldova au făcut un pas curajos și responsabil, au aplicat pentru a face parte din ediția pilot Verde Play. 

#VerdePlay este proiectul, lansat sub egida Ministerului Educației și Cercetării în colaborare cu 7 parteneri, care promovează o inițiativă verde prin sensibilizarea tinerilor, conectarea profesorilor și elevilor într-o misiune comună de a contribui la un mediu mai sustenabil, cu acces la instrumente tehnologice și o abordare pedagogică modernă.

Din totalul aplicărilor, printr-un proces riguros de selecție, au fost alese 30 de școli să participe în prima ediție a proiectului Verde Play. În fața provocărilor de mediu globale, elevii și profesorii din Moldova colaborează în misiunea comună de a aborda probleme precum încălzirea globală, seceta, poluarea cu plastic, ș.a.

Educație pentru mediu și inovații - Verde Play este o punte între teorie și practică, tehnologie și mediu, prin care elevii vor deveni lideri inovatori ce soluționează probleme de mediu, cu rezultate centrate pe om.

Tatiana CARAUȘ, Profesoară de matematică la Liceul Teoretic „Ion Creangă”, raionul Florești: „Pentru elevi, tot ceea ce este nou reprezintă o provocare și prezintă interes. Noul an școlar introduce o disciplină nouă care va facilita implicarea lor în rezolvarea problemelor reale de mediu. În cadrul proiectului, vor fi puse la dispoziția elevilor inovații și tehnologii, precum kituri și alte instrumente utile.”

30 de profesori implementează metoda nouă de predare - design centrat pe om

În ediția pilot 2023 „Verde Play”, 30 de școli din Moldova aduc în orarul lor disciplina „Inovații și Sustenabilitate”. Profesorii sunt implicați într-un proces de perfecționare și integrare a unei abordări de predare bazate pe practicarea metodologiei designului centrat pe om. Aceasta pune accentul pe necesitățile indivizilor care vor utiliza un produs/soluție, astfel încât să fie eficient și ușor de folosit. 

Metodologia facilitează activitatea elevilor prin integrarea inovației și tehnologiei, practicarea etapelor de: identificare a unei probleme, cercetare, generare de idei, prototipare, testare și evaluare, iterare și rafinare, implementare și prezentare. 

Natalia SCHIȚCO, Profesoară de informatică la Liceul de Creativitate și Inventică „Prometeu-Prim”, Chișinău: „În societatea de azi este foarte important să studiem elementele de sustenabilitate, prin prisma mai multor discipline. Pentru mine, ca informatician, este esențial să stabilesc o legătură între programare și discipline precum chimia, fizica etc. De aceea am decis să colaborez cu Daniela ȘTERBEȚ, profesoară de chimie. Împreună vom încerca să îi ajutăm pe elevi să cerceteze și să creeze prototipuri noi și utile.”

În acest scop profesorii au beneficiat de o formare de 3 zile la Chișinău, familiarizându-se cu principiile Design Thinking, care subliniază rolul inovației și tehnologiei în rezolvarea problemelor ecologice.

Introducere în „Inovații și Sustenabilitate” 

Primele lecții au avut ca scop principal să aprindă scânteia curiozității în elevi. A fost doar începutul unui parcurs de învățare, prin care vor explora o nouă metodologie de a genera soluții, pas cu pas, de la empatie la prototipare și testare.

Ana-Maria URSACHI, elevă în clasa a XI-a la Liceul de Creativitate și Inventică „Prometeu-Prim”, Chișinău: „Este o disciplină care se centrează pe nevoile și interesele elevilor. Obiectul ne oferă oportunități de cercetare și exprimare a ideilor, dar și aplicarea soluțiilor față de sustenabilitate, stimulându-ne motivația. În plus, activitatea prevede interdisciplinaritatea, ceea ce pune accent pe aspectul practic al învățării. Este o oportunitate de a aplica cunoștințele școlare în rezolvarea problemei mediului.”

În cadrul primelor ore de „Inovații și Sustenabilitate”, profesorii au avut ca principal obiectiv familiarizarea elevilor cu această nouă disciplină și trezirea curiozității lor. Prin metode interactive de generare și asalt de idei, lucrul de echipă, s-a pus baza de înțelegere a conceptelor fundamentale - „Inovație” și „Sustenabilitate”.

Anastasia DOȚAC, elevă în clasa a VIII-a la Liceul Teoretic „Ion Creangă”, Florești: „Am ales să particip la această disciplină deoarece doresc să învăț ceva nou şi consider că proiectul Verde Play poate contribui la promovarea ecologiei. Inițial, am crezut că nu voi înțelege ideea proiectului și materia, dar, în realitate, am găsit totul interesant și ușor de înțeles. Îmi place când formăm grupuri de elevi și notăm răspunsurile sau opiniile noastre. Sunt convinsă că disciplina „Inovații și Sustenabilitate” îmi va fi utilă, întrucât ecologia este o temă de actualitate și merită discutată în detaliu. Cred că, după finalizarea acestei discipline, voi avea o cunoaștere mult mai profundă despre subiect.”

Acesta este doar primul pas al unei aventuri educaționale construite pe un curriculum practic de 34 ore. În acest interval, elevii și dascălii se vor familiariza cu metodologia design-ului centrat pe om, având ca scop final crearea unui prototip propriu, care se desfășoară prin cinci etape cruciale:

1. Cercetare și Empatie - se pune accentul pe înțelegerea nevoilor reale ale persoanelor și pe interpretarea feedback-ului obținut.
2. Definire - se utilizează informațiile adunate pentru a identifica și a clarifica provocările reale.
3. Ideație și Creativitate - se abordează tehnici de brainstorming, ca „8 nebunul”, pentru a inspira găsirea de soluții unice și inovative.
4. Prototipare - ideile se materializează în modele concrete, permițând o evaluare practică a funcționalității lor.
5. Testare și Optimizare - prototipul se rafinează în funcție de feedback și se ajustează pentru a răspunde nevoilor efective.

Această structură meticuloasă va contribui la crearea de răspunsuri eficiente la problemele de mediu ale comunității locale.

Rezultate - Expoziția prototipurilor dezvoltate de elevi

La final de an (decembrie), pilotarea disciplinei „Inovații și Sustenabilitate” va culmina cu o  expoziție științifică organizată de fiecare școală. Aceasta va fi dedicată tuturor elevilor și profesorilor și va pune în evidență soluțiile inovatoare create de elevi pe parcursul proiectului.

Expoziția reprezintă momentul final al proiectului pilot, o ocazie pentru fiecare școală participantă să își prezinte abordările unice și soluțiile generate de tinerii inovatori în fața comunității lor educaționale. Va fi o ocazie specială pentru comunitatea educațională să aprecieze eforturile și talentul tinerilor inovatori.

Tu poți fi parte din proiectul Verde Play

Chiar dacă nu ești elev/ă, dar pasiunea ta este mediul înconjurător, ai ocazia să te implici în proiect. Explorează paginile proiectului de Instagram și Facebook pentru a urmări progresul elevilor și pentru a afla cum poți contribui la o schimbare verde.

Verde Play unește toate generațiile într-o mișcare de conștientizare și responsabilizare națională, cu un obiectiv comun: un mediu mai curat și un viitor mai sustenabil.

Proiectul „Verde Play” este lansat sub egida Ministerului Educației și Cercetării, susținut de Proiectul Tehnologiile Viitorului, finanțat de USAID, Suedia și Marea Britanie, Orange Moldova, Kaufland Moldova, ProCredit Bank, MoldControl, Acceleratorul de Inovații și Antreprenoriat „Dreamups” și Centrul Național de Inovații Digitale în Educație „Clasa Viitorului”.

Asociația Băștinașilor ”Zubrea” din satul Zubrești, raionul Strășeni în cadrul proiectului „EU4Accountability”- Societatea  civilă împuternicită pentru o mai mare responsabilitate socială în Moldova, și-a pus obiectivul să construiască și să implementeze mecanisme de consolidare a grupurilor de inițiativă din localitate și să dezvolte angajamentul civic a diferitelor grupuri țintă, astfel încât să creeze o platformă eficientă de comunicare cu Autoritatea Publică Locală.

Prin acțiunile proiectului au fost implicți cetățenii în procesul consultativ, a fost mobilizată comunitatea pentru participare activă la sondaje de opinie și întruniri civice, astfel, fiind consolidate cunoștințele despre procesul bugetativ, identificarea necesităților, priorităților și resurselor pentru dezvoltarea localității. Ca urmare, a fost identificată necesitatea locuitorilor din Zubrești de a avea aces facil la informații și servicii publice din cadrul Primăriei Zubrești.

Astfel, printr-un proces consultativ-participativ cu locuitorii, a fost deschis un Centru de servicii și informare pentru cetățeni (CISC), care este dotat cu tehnică modernă și softuri pentru facilitareaactivității angajaților primăriei și reducerea semnificativă a timpului de așteptare al cetățenilor. 

În procesul de creare a acestui Centru de informare, locuitorii din Zubreși au avut posibilitatea să monitorizeze procesele de bugetare, să vină cu propuneri de îmbunătățire, să urmărească transparența achizițiilor publice, să monitorizeze și să manifeste spiritul civic contructiv.

În cele șase luni de testare și funcționare al CISC, cetățenii din Zubrești au depus 743 de documente, fiind eliberate 675 de certificate/adeverințe, 164 scrisori de ieșire, 105 dispoziții, 17 decizii ale Consiliului Local, fapt ce demosntrează utilitatea acestui Centru pentru a răspunde eficient la necesitățile comunității.

Pe lângă crearea CISC din Zubrești, proiectul EU4Accountability a contribuit semnificativ la crearea unui mediu favorabil pentru consolidarea competențelor societății civile de monitorizare a activității Primăriei, cu accent pe mecanismele de responsabilitate socială legate de bugetarea participativă, transparență și satisfacerea necesităților curente ale comunității.

Proiectul „EU4Accountability”- Societatea civilă împuternicită pentru o mai mare responsabilitate socială în Moldova, se desfășoară în perioada 2022-2024, este finanțat de Uniunea Europeană, implementat de Asociația Europeană pentru Democrație Locală, European Partnership for Democracy și People in Need Moldova, se desfășoară în 10 raioane (Cahul, Comrat, Cimișlia, Fălești, Florești, Glodeni, Rîșcani, Strășeni, Ștefan Vodă, Telenești) și prevede un buget total de 1,6 mln EUR.