Povești de Succes

Luna iulie 2021, a venit cu o provocare educațională pentru 50 de tineri din Nord. Timp de jumătate de an în 3 sate din raioanele Fălești, Dondușeni și Sângerei s-au desfășurat activități nonformale și interactive de informare și formare a atitudinii eco cu participarea tinerilor și locuitorilor. Luna iulie curent, s-a marcat prin o activitate interactiv-educațională. Echipa AO Centrul de Instruire și Dezvoltare Personală ”ANIMA” a organizat un Quiz online tematic. Evenimentul s-a desfășurat în clasele digitalizate din cadrul inițiativei ” Implicați pentru dezvoltarea locală în Bocani, Crișcăuți și Bălășești”. Timp de 3 zile consecutiv, experta a desfășurat o serie de acțiuni prin care 50 tineri au participat direct la Quiz. Tehinica dată oferă posibilitate de a implica participanții interactiv într-un proces de informare și formare tematic. Jocul este constituit din 2 părți. La prima etapă participanții parcurg întrebările pregătite de joc și fac alegerea răspunsurilor. Sistemul în mod interactiv la fiecare răspuns afișează la ecran comun lista respondenților și topul lor. La final de joc, expertul pune accent pe debrifarea fiecărui subiect atins în cadrul acțiuni și motivele alegerii unuia sau altui răspuns de către participanți. Evenimentul a adunat total 50 elevi/tineri din 3 localități din nordul țării.  Primii 21 de jucători, care s-au regăsit în top cu numărul de punctaj acumulat au fost premiați cu gadget-uri IT de valoare și certificate din partea inițiativei.

”Suntem într-o etapă de evoluție unde nu ne mai imaginăm viața fără IT și gadget-uri, dar și fără de un mediu eco și prietenos. Astfel, toate acțiunile din cadrul acestei inițiative vin să complementeze necesitatea de digitalizare în sfera educațională în special în regiunile din nord, dar și să abiliteze cetățenii să ia atitudni față de mediu, ecologie și serviciile publice de calitate. Acsetea din urmă au un rol important pentru viața noastră, însă cu nu toții conștientizăm acest fapt. Contribuția echipei AO CIDP Anima este una de suflet, și bine venită pentru aceste localități, iar suportul UE extrem de valoros, a menționat directoarea executivă AO CIDP Anima dna Mihalcean Nonna. ”

 ___________________________

AO „Centrul de Instruire și Dezvoltare Personală ANIMA” beneficiară a Programului de Granturi Locale acțiunea „Abilitarea cetățenilor din Republica Moldova”, finanțat de către Uniunea Europeană și implementat de Agenția de Cooperare Internațională a Germaniei (GIZ) în cadrul proiectului ”Modernizarea serviciilor publice locale în Republica Moldova. ”Partenerii proiectului în regiunea de dezvoltare Nord sunt AO „Pro Cooperare Regională” și AO ”CASMED”

Academia de Vară pentru bibliotecari s-a desfășurat în perioada 29-30 iulie în cadrul Centrului de Formare Profesională Continuă al Bibliotecii Naționale a Republicii Moldova. Proiectul de parteneriat și-a propus să sprijine schimbul de bune practici și idei inovative între bibliotecari. Academia de Vară pentru Bibliotecari (AVB) este o platformă de comunicare și dezvoltare profesională a bibliotecarilor, de stabilire a parteneriatelor profesionale și de promovare a schimbărilor în contextul adaptării la provocările globale.

Academia de Vară pentru bibliotecari, ediția a 6-a este un proiect de parteneriat. Partenerii ediției sunt ERIM în Moldova - IREX Europe și Biblioteca Naţională a Republicii Moldova.

Genericul din acest an "Competențele digitale și realitatea virtuală", aduce în prim plan mai multe aspecte ce țin de

✔rolul culturii mediatice în promovarea cetățeniei digitale;

✔conexiuni practice pentru incluziunea digitală a bibliotecarului;

✔utilizarea formelor și metodelor interactive de dezvoltare a competențelor digitale;

✔studierea canalelor de promovare și sporire a vizibilității bibliotecii;

✔promovarea ideilor noi și valorificarea potențialului creativ.

Timp de 2 zile , cele 14 tinere bibliotecare au dezvoltat competențe digitale prin învățarea de instrumente si noțiuni noi, pe care sa le utilizeze in munca lor de zi cu zi. În prima zi, accentul s-a pus pe formarea/dezvoltarea competenţelor digitale ale bibliotecarilor, inclusiv amplificarea incluziunii digitale a acestora, iar in cea de-a doua zi, experta în monitorizare si evaluare, Angela Vacaru, le-a introdus in lumea indicatorilor cantitativi, calitativi si nu doar. Bibliotecarele au aflat care sunt premisele unei evaluări de calitate, la ce trebuie sa atragă atenția in procesul de lucru cu beneficiarii, să poată măsura schimbarea, succesul, rezultatul și impactul activităților de bibliotecă.

Academia de Vară pentru Bibliotecari este organizată anual, fiind destinată bibliotecarilor, membri ABRM (în funcție de criteriul vârstei și vechimea de muncă în domeniu), dornici de comunicare, dezvoltarea relațiilor profesionale de durată, schimb de bune practici și idei inovative.

Asociația Bibliotecarilor din Republica Moldova este o asociație obștească, benevolă care promovează biblioteca și informația în societate, susține activ bibliotecarul, acționând pentru dezvoltarea accesului egal la informații și cunoștințe pentru toți.

Activitatea face parte din Programul Consolidarea Presei Independente și a Educației Mediatice în Moldova 2014-2021 (Strengthening Independent Media and Media Literacy in Moldova) și este coordonat de către ERIM în Moldova - IREX Europe în Moldova - în parteneriat cu Asociația Bibliotecarilor din Republica Moldova, cu suportul financiar al Departamentului de Stat al Statelor Unite

Ritmul alert în care tehnologiile informaționale influențează sistemul de învățământ au determinat cadrele didactice să studieze noi discipline educaționale și să adopte metodologii care să eficientizeze procesul de predare. La sudul țării, 78 de profesori din 37 de școli din regiunea Cahul participă în programul de formare pentru cadre didactice, studiind profesiile viitorului, în cadrul proiectului „Tekwill în fiecare școală” – cel mai complex program național de cursuri online extra-curriculare. Inițiativa este dezvoltată în cadrul proiectul „EU4Moldova:Startup City Cahul”, implementat de ATIC cu asistența financiară a Uniunii Europene în parteneriat cu Suedia.

Profesorii învață noi domenii pentru a preda disciplinele viitorului

Aurelia Bacalov este profesoară de Limba și Literatură Română la Liceul „Dimitrie Cantemir” din orașul Cantemir, iar specializarea nu a oprit-o să studieze concomitent trei discipline absolut necunoscute: Antreprenoriat, Programarea Algoritmilor și Design-ul Grafic. Din impulsul de a fi mai aproape de elevi și de a-i învăța profesiile viitorului, cadrul didactic s-a înscris la programul de formare pentru profesori. Profesoara își dorește să obțină calificările necesare pentru ca, din toamnă, să poată preda disciplinele elevilor din clasele a X-XII-a înscriși la cursurile opționale. Mai mult, dat fiind faptul că instituția nu are o pagină web funcțională pentru a-și promova imaginea, profesoara și-a luat angajamentul să construiască și un site al liceului.

Aurelia Bacalov, profesoară de Limba și Literatura Română, Cantemir: „M-am înscris la cele 3 cursuri din proiect din mai multe motive. În primul rând, în liceu nu avem profesor de informatică. Acest lucru nu trebuie să fie, însă, un impediment în apropierea elevilor de profesiile viitorului. Suntem în secolul inovațiilor și trebuie să fim în pas cu schimbările care se produc, motiv pentru care, în perioada 2018-2020 am finalizat și masteratul în specializarea „Crearea softurilor educaționale”. În plus, și elevii sunt foarte entuziasmați și curioși să studieze programarea, designul grafic, antreprenoriatul și alte discipline.”

În cadrul programului de formare, cadrele didactice beneficiază de mentorat pentru ca, din toamnă, să predea profesiile viitorului pentru elevii din patru raioane din sudul Moldovei: Cahul, Cantemir, Leova și Taraclia. La fel, profesorii au parte de instruire, pentru a integra metodologii inovative de predare și învățare în clasă, pentru ca elevilor să le fie mai ușor să obțină noi abilități. În anul de studii care urmează, estimativ 20.000 de elevi cu vârste cuprinse între 13-19 ani vor studia cel puțin unul dintre cele șase cursuri disponibile pe platformă: programarea algoritmilor, proiectarea și dezvoltarea web, design grafic, inteligență artificială, proiectarea și dezvoltarea aplicațiilor mobile și antreprenoriat.

Tatiana Alexeev, manageră de proiect „Tekwill în Fiecare Școală”: „Pentru a obține o forță de muncă calificată, în special la nivel regional, este necesar ca pregătirea viitorilor specialiști să fie realizată încă din școală. În cadrul proiectului „Tekwill în fiecare școală” am realizat și o platformă dedicată: tekwill.online, unde atât elevii, cât și profesorii care fac parte din program pot accesa cursurile și învăța fie individual, fie în timpul orelor opționale la școală. Astfel, contribuim la educația lor prin oferirea unor platforme, care să îi ajute să obțină abilități și competențe adaptate la necesitățile pieței muncii. Până în anul 2024, ne dorim ca 90% din instituțiile de învățământ general și liceal din țară să facă parte din program.”

Parteneriate pentru susținerea educației la nivel regional

La nivel național, peste o mie de profesori participă la cursurile de formare în cadrul programului, care este dezvoltat printr-un amplu parteneriat dintre TEKWILL, USAID, Suedia, PNUD Moldova, EU4Moldova, în parteneriat cu Ministerul Educației, Culturii și Cercetării din Republica Moldova.

Magdalena Müller-Uri, șefa Departamentului Operațiuni al Delegației Uniunii Europene în Republica Moldova: „Studierea tehnologiilor informaționale a devenit o necesitate practic pentru toată lumea, și din ce în ce mai mult pentru generația tânără. Transformarea digitală va avea un impact pozitiv asupra vieții sociale, a tuturor sectoarelor economice și asupra dezvoltării țării. UE sprijină cu tărie tranziția digitală inclusiv în țările partenere.”

Adam Amberg, Șeful Secției Cooperare pentru Dezvoltare, Ambasada Suediei: „În fiecare zi, pe piață apar noi soluții tehnologice, care înlocuiesc ceva, care acum câțiva ani era revoluționar. Cu siguranță putem afirma că realitatea este digitală și fiecare aspect al vieții noastre va fi remodelat, educația nefiind o excepție. În zilele noastre, profesorii trebuie să fie flexibili și adaptabili la viteza care schimbă lumea. Acest curs de mentorat, care conectează teoria și practica, oferă o bază pentru a cultiva înțelegerea pedagogiei digitale și a sprijini profesorii în dezvoltarea abilităților digitale. Aducând alfabetizarea digitală chiar în clasă, elevii vor fi capabili să exceleze nu doar la orele școlare, ci și la viitorul loc de muncă și, sperăm, pe tot parcursul vieții lor.”

Despre EU4Moldova: Startup City Cahul

„EU4Moldova: Startup City Cahul” este implementat în perioada 2020-2024 de ATIC, cu asistența financiară a Uniunii Europene în parteneriat cu Suedia. Inițiativa abordează dezvoltarea socio-economică durabilă a municipiului Cahul și a localităților învecinate, care completează acoperirea regională a asistenței pentru dezvoltare acordată de Uniunea Europeană Republicii Moldova. Proiectul sprijină în special dezvoltarea economică prin inovare, antreprenoriatul, ocuparea forței de muncă pentru întreprinderile mici și mijlocii din afara capitalei, precum și oferă oportunități de studiu tinerilor, femeilor și fetelor în știință, tehnologie, inginerie și matematică (STEM). Ca parte a proiectului, la Cahul va fi creat un centru regional de inovare și tehnologie – EU4Innovation Center – iar un grup larg de localnici vor deveni beneficiarii săi. Obiectivul centrului este de a avea un efect de stimulare în orașul Cahul și alte zone de dezvoltare din regiune. Pentru mai multe detalii accesați startupcitycahul.md.