Știri sociale

Ultimele metode de a insela vigilenta profesorilor: cerneala invizibila, ultraviolete, ochelarii cu vibratii. Fituicile au fost inlocuite cu telefoane mobile si hands free. Lucrarile redactate noaptea cu picioarele in apa rece au devenit search-uri pe Google, iar moda copy-paste este la mare trecere printre studentimea autohtona.

Desi blameaza fenomenul, profesorii trec cu vederea vinovatii. In afara copy-paste-ului, fenomenul a ajuns la standarde inalte. Romanii folosesc pixul cu cerneala invizibila, care se vede numai in ultra-violete, iar solutia este data de capatul instrumentului, unde se afla un beculet cu o astfel de lumina. Mai fac furori ochelarii cu vibratii, care functioneaza pe acelasi sistem ca si hands-free-ul, rama lor fiind astfel conceputa incit apasa pe spatele urechii si emite vibratii foarte bine interceptate de ascultator. Exista insa si adeptii metodelor rudimentare, cum ar fi cursurile micsorate la xerox chiar si de opt ori, servitele, care sint subiectele gata facute de acasa sau “zgiriatul” foii cu o pasta goala.

Profesorii tin si ei pasul cu studentii, cautind metode inovative de a preveni fenomenul. Unii dintre ei refuza sa primeasca referate scrise la calculator, admitind faptul ca informatia, chiar si copiata, este macar citita prin scrierea de mina, iar altii, mai versati, in momentul in care citesc un referat si fragmente intregi nu se potrivesc cu “profilul” studentului, introduc respectivul pasaj in “cautare Google”. Munca de detectiv in mediul universitar da cele mai multe roade in rindul profesorilor debutanti, care sint mai apropiati de mentalitatea studentilor, dar si mai dornici de afirmare. Profesorii romani sint blinzi in sanctiuni, preferind avertismente sau scaderea notei la examen. Netaxati scapa cel mai adesea studentii care se “inspira” de pe Internet pentru a-si sustine lucrarile de seminar, gen de infractiune tolerata de profesori pentru ca este inofensiva sau greu de probat. In majoritatea cazurilor, dascalii inchid ochii la asemenea nereguli, pe motiv ca priveaza facultatea de bani, care provin in mare din taxele studentilor.

Un studiu publicat recent in cotidianul “The Guardian” arata ca unu din trei studenti britanici plagiaza de pe Internet, in timp ce 10% dintre acestia copiaza de la colegi. Peste o treime dintre studentii din Marea Britanie se “documenteaza” din materialele virtuale, in timp ce 3% dintre ei se folosesc in totalitate de copy-paste, arata sondajul. Cercetarea, care a cuprins 119 universitati, releva faptul ca 45% dintre studentii de sex masculin se folosesc de siretlicuri pentru a promova, in timp ce numai 29% dintre fete triseaza. Potrivit ziarului, obiceiurile se ascut o data cu virsta, astfel ca peste jumatate dintre studentii din an final copiaza, 40% sint din anul trei si numai o treime sint boboci. “Societatea ar trebui sa priveasca plagiatul ca pe o problema foarte serioasa, asa cum este sofatul sub influenta alcoolului”, afirma Jean Underwood, specialista in plagiat, citata de ziarul englez. Tot ea mai sustine ca plagiatul tolerat de profesori si parinti incurajeaza malpraxisul pentru viitoarea cariera a actualilor studenti.

 

http://eugenfrunza.wordpress.com

Vineri, 25 decembrie 2009 saptaminalul regional independent „Cuvintul” a organizat Ceremonia anuala de Premiere „OMUL ANULUI 2009”, pentru meritele si realizarile deosebite a persoanelor ce au contribuit la dezvoltarea comunitara in anul curent.

Gratie profesionalismului, exigentei, onestitatii si muncii depuse in activitatile desfasurate d-ul Anatol Bucatca, director ADR- Centru si Country Manager Hilfswerk Austria in RM, a fost decernat cu titlul „OMUL ANULUI 2009” la categoria Sector Asociativ.

Domnul Anatol Bucatca se declara extrem de onorat pentru acesta nominalizare care inseamna un premiu special pentru munca depusa, dar si recunoasterea succeselor in echipa a ADR – Centru.

 

http://adr-centru.md

The year 2011 marks the tenth anniversary of the International Year of Volunteers (IYV) 2001. Opportunities exist for activities throughout 2011 that will showcase the diversity, breadth and depth of volunteering, country by country, as well as worldwide.  IYV +10 offers the chance to raise the profile of volunteering and mobilize many more volunteers.

Based on the success of IYV in 2001, many countries, organizations, and networks, may have already launched planning activities for IYV +10.  The United Nations Volunteers (UNV) programme is also planning its own engagement.  In order to maximize the impact of the ten year anniversary of IYV, it is essential to coordinate all efforts and to ensure activities are mutually supportive. Achievement of the expectations for marking IYV+10 will require both an early and comprehensive involvement of local, national, regional, and global stakeholders and a sustainable mechanism for such stakeholder involvement to enhance recognition, facilitation, networking and promotion of volunteerism.

In this spirit, UNV was pleased to organize a Consultative Meeting on IYV+10 that engaged global and regional representatives. The Consultative Meeting was held on October 22 and 23, 2009 in Bonn, Germany.  It was an important opportunity for diverse organizations to discuss ways to mark IYV+10 and develop a framework for action, which prioritised support to plans and activities led by strong and diverse national leadership.

From the Bonn Consultative Meeting emerged a Global Call for Action with the hope of inspiring all parties to immediately engage in activities toward a successful marking of IYV+10. The marking IYV+10 is a chance to focus global attention on the important contribution made by volunteers.

Sourse: TDV blog with reference to World Volunteer Web