Pe 21 aprilie curent, în cadrul proiectului „Educaţia civică pentru o dezvoltare durabilă democratică a Republicii Moldova”, experţii SIEDO s-au întîlnit cu profesorii de educaţie civică din raionul Teleneşti. Întrucît ne-am propus să discutăm despre promovarea valorilor democratice în şcoală am considerat ca fiind firească şi prezenţa unor reprezentanţi ai elevilor. Aceştia ni s-au alăturat după ore şi, odată cu apariţia lor, s-a format echilibrul necesar unei discuţii deschise, sincere, oneste şi rodnice pentru ambele părţi.
După ce s-au clarificat noţiunile de democraţie, şcoală democratică s-a scos în evidenţă rolul tuturor actorilor implicaţi în procesul educaţional. S-a ajuns la concluzia că participarea este o condiţie fundamentală a educaţiei democratice. Şi dacă o bună parte dintre profesori au îndreptăţit stagnarea, lipsa de cooperare, de implicare în proiecte comunitare prin… veşnica lipsă de bani, alţii au relatat lucruri uimitoare. Da, au confirmat ei, fără bani puţine lucruri faci, însă dacă îţi asumi responsabilitatea şi doreşti cu adevărat să produci schimbarea în bine în propria comunitate, găseşti tot de ce este nevoie. Drept un argument forte au servit practicile bune din Nucăreni, Teleneşti care, credem, pot fi preluate şi de elevii şi profesorii din întreaga ţară prin intermediul revistei „Alternativa XXI”. Părerea elevilor a fost ascultată cu mult interes şi apreciată. Ca un exemplu, dar şi ca un reproş nerostit, a fost răspunsul elevilor la întrebarea: „Cine este îndrumătorul vostru adult?” „Profesorul de educaţie civică!” au zis ei simplu.
Fără a diminua aşteptările îndreptăţite ale profesorilor de civică în ce priveşte lipsa unui curriculum bine pus la punct, a manualelor şi a ghidurilor corespunzătoare, lipsa unor instruiri arhinecesare îndrăznim să le îndreptăm atenţia spre un adevăr: ca să te bucuri de roadele democraţiei trebuie mai întîi să semeni, iar la semănat, după cum ştiu bine moldovenii, fruntea se mai acoperă şi de sudoare…
