La
data de 20 februarie 2009 A.O. „Centrul pentru Educatie Continua" din
Balti a organizat seminarul „Instruire continua a personalului ce
activeaza in case de copii si in centre pentru copiii cu dizabilitati".
Acest seminar face parte dintr-o serie de activitati promovate in
cadrul proiectului "Scoala Viitorilor Profesori de Limba Engleza",
scopul caruia este de a contribui la dezvoltarea profesionala a
viitorilor profesori de limba engleza si de a promova educatia civica
prin predarea limbii engleze. Acest proiect
a fost implimentat in parteneriat cu Catedra Limba Engleza, Facultatea
Limbi si Literaturi Straine, Universitatea de Stat "Alecu Russo" din
Balti, Scoala de tip Internat pentru Copii Orfani si Copii Ramasi fara
Îngrijirea Parintilor din mun. Balti si Centrul de zi "Speranta" din
Chisinau, cu sustinerea financiara a Ambasadei SUA, Sectia Relatii cu
Publicul
Seminarul sus-numit a fost promovat de dl.
Nicolae Ciocan, Coordonator de Program, Centrul de Zi „Speranta" din
Chisinau, centru de integrare sociala a copiilor cu dizabilitati.
Scopul acestui seminar a fost de a informa participantii scolii despre
experienta Centrului de Zi "Speranta" din Chisinau si de a incuraja
studentii, viitori profesori de limba engleza, sa caute noi metode de a
promova toleranta si intelegerea fata de copii cu dizabilitati.
Pentru inceput, dl. Nicolae Ciocan a facut
o prezentare a Centrului din perspectiva istorica, referindu-se la
initierea si dezvoltarea Centrului de Zi „Speranta" pe parcursul anilor
1998-2008, precum si serviciile oferite beneficiarilor sai cum ar fi
serviciile de recuperare multifunctionala, comisia consultativa, scoala
parintilor, instruirea si asistenta la domiciliu, etc.
Participantii au manifestat un interes
deosebit fata de activitatile ce vizeaza integrarea in institutiile
generale de invatamint a copiilor cu cerinte educationale speciale
(CES), masurile intreprise pentru adaptarea mediului fizic a
institutiilor in care sunt integrati copii cu dizabilitati, pregatirea
formatorilor in domeniul educatiei incluzive si asigurarea suportului
pentru pedagogi in clasele carora sunt integrati copii cu dizabilitati.
Participantii si-au exprimat admiratia pentru acest colectiv care pe
parcursul anilor 2006-2007, in cadrul programului „Incluziune
educationala" a reusit sa integreze copii cu CES in instinutii generale
de invatamint (48 copii in 2006 si 130 copii in 2007), a oferit
asistenta zilnica copiilor din program prin asigurarea cu trasnport,
cadru didactic de sprijin sau asistent personal si a efectuat adaptari
arhitecturale in institutii cu practici incluzive (3 institutii in 2006
si 10 institutii in 2007).
Dl. Nicolae Ciocan a informat
participantii si despre lucrul stiintific a Centrului de zi „Speranta".
Printre rezultatele mentionate, participantii au retinut urmatorii
pasi: elaborarea conceptiei „Inciziune Educationala" si a suportului
stiintifico-metodic pentru implimentarea ei in colaborare cu Institutul
de Stiinte ale Educatiei, si elaborarea ghidului „SPRE O EDUCATIE
INCLUZIVÄ‚. Suport in oferirea serviciilor complementare", in colaborare
cu Ministerul Educatiei si Tineretului.
Studentii au fost deasemenea receptivi la
informatia despre taberele de vara pentru copiii cu dizabilitati si
s-au aratat deschisi de a participa in calitate de voluntari la
editiile viitoare a acestor tabere. Acest seminar ca si celelalte
activitati organizate in cadrul acestui proiect, si anume, cursul de
„Educatie Civica prin Predarea Limbii Engleze" si evenimentul „Zilele
Contributiilor Comunitare", i-a ajutat pe studenti sa constientizeze
faptul ca un viitor profesor de limba engleza trebuie sa fie un
promotor al culturii drepturilor omului pentru a face fata provocarilor
actuale, provocari care vizeaza oferirea unei educatii de calitate
tuturor elevilor, inclusiv celor cu cerinte educationale speciale si
respectiv sensibilizarea societatii fata de problemele acestor copii si
promovarea respectului si tolerantei fata de copiii cu dizabilitati.
Pentru a se informa in continuare despre
problemele cu care se confrunta persoanele cu dizabilitati, metodele
moderne de recuperare si integrare sociala si scolara a copiilor cu
nevoi speciale, toti cei 14 participanti au primit un set de reviste si
buletine informative editate de Centrul de zi „Speranta" printre care
si 5 numere a revistei „Parinti pentru Parinti", 9 numere a
buletinului „Incusiv Eu", 3 numere a „Ghidul Practic pentru Educatia Timpurie. Adaptare dupa Metoda: Portage", culegerea „Inclusiv Eu" .
În timpul reflectiei de la finele
seminarului participantii au marturisit ca acest seminar i-a ajutat sa
inteleaga ca educatia incluziva constituie o treapta foarte importanta
in procesul de integrare a persoanelor cu dizabilitati deoarece ea
promoveaza dreptul la educatie a copiilor cu cerinte educationale
speciale. Fiind informati despre experienta si rezultatele obtinute de
Centrul de zi „Speranta" din Chisinau, beneficiarii si-au exprimat
dorinta de a activa in calitate de voluntar la o scoala de vara pentru
copiii cu dizabilitati si au optat pentru includerea acestor tipuri de
seminare si in editiile urmatoare a Scolii Viitorilor Profesori de
Limba Engleza.
Participantii deasemenea au marturisit ca
au constientizat faptul ca societatea civila are capacitatea de a
contribui la dezvoltarea si democratizarea sistemului de invatamint, si
ca in colaborare cu institutiile publice de stat poate sa contribue la
cresterea calitatii educationale pentru toti copiii.
La rindul sau proiectul „Scoala Viitorilor
Profesori de Limba Engleza" si-a atins obiectivele propuse initial.
Familiarizind participantii despre principiile educatiei civice si a
societatii civile s-a reusit si promovarea conceptului educatiei
incluzive; participantii s-au implicat in activitati de voluntariat ca
forma de dezvoltare profesionala si cetatenie
activa, s-au informat despre noi metode de a promova toleranta si
intelegerea fata de copiii cu dizabilitati, si au constientizat rolul
societatii civile in procesul de consolidare a unei societati
democratice.
Iar realizarea acestui proiect a fost
posibila datorita unui grant oferit in cadrul Programului de Garnturi
Mici de Sustinere a Initiativelor Democratice a Ambasadei SUA in
Republica Moldova.
http://blog4ngo.wordpress.com
