Copii singuri acasă - Rubrica pentru persoanele care au grijă de copii cu părinţi plecaţi în străinătate

CE SIMTE ŞI CUM GÂNDEŞTE COPILUL ÎN PRIMII ANI DE ŞCOALĂ?

În primii ani de şcoală, copilul devine tot mai îndemânatic, ştie să scrie, să citească, să calculeze şi află multe alte lucruri. El îşi controlează bine corpul, ceea ce îl poate determina să practice orice sport: mersul pe bicicletă, înotul, fotbalul etc. Acum copilul îşi lărgeşte cercul de comunicare şi treptat devine tot mai independent.

Centrul de Informare şi Documentare privind Drepturile Copilului împreună cu Portalul Web CIVIC.md vă va oferi informaţii despre: nevoile unui copil pentru a se dezvolta, cine este responsabil de creşterea şi dezvoltarea copilului, ce este necesar să discutaţi şi să hotărâţi înainte de a deveni tutorele unui copil, ce simt, cum gândesc şi cum să comunicaţi cu copii la diferite vârste, când şi de la cine să cereţi ajutor, care sunt posibilele urmări ale migraţiei părinţilor asupra stării emoţionale a copilului.

Şcoala este un mare eveniment pentru orice copil. La început, această sarcină nu este uşoară, pentru că apar condiţii noi la care trebuie să se adapteze. Are responsabilităţi în plus – trebuie să meargă zilnic la lecţii, să-şi facă temele. Când vă gândiţi la câte presiuni este supus un copil de 6-7 ani, înţelegeţi că are mare nevoie de susţinere şi încurajare permanentă.

Dacă veţi încerca să vedeţi lucrurile prin ochii lui, veţi înţelege de ce uneori este plin de energie şi bucuros, iar alteori devine plictisit şi abătut sau nervos. Pentru a-l ajuta, puteţi să realizaţi împreună un program de zi cu zi, în care să aveţi grijă că se hrăneşte potrivit, are timp să se odihnească, se ocupă suficient de temele pentru acasă, dar şi de jocurile cu prietenii.

Zilnic, de luni până vineri, programul copilului trebuie să conţină o perioadă în care îşi face temele. Pentru ca această activitate să devină un obicei, este nevoie să-l ajutaţi să o înceapă. Asta nu înseamnă să-i faceţi lecţiile. Îndemnaţi-l pe copil să vă explice ce ştie despre subiectul discutat şi care sunt obstacolele. În timp ce vă vorbeşte, îşi ordonează ideile şi îi pot apărea altele. Când nu reuşeşte să se descurce singur, ajutaţi-l numai după ce a făcut câteva încercări de sine stătător şi vă cere ajutorul.

Ajutaţi copilul să-şi facă temele de-acasă sistematic:

• Oferiţi-i timp să se relaxeze după şcoală.
• Stabiliţi împreună o oră de începere a activităţii. Este bine să fie imediat după ce s-a odihnit, după ce a mâncat şi înainte ca să deschidă televizorul sau computerul.
• Aranjaţi potrivit locul în care îşi face temele: o masă eliberată de lucruri în plus, un scaun comod, lumină destulă etc. Puneţi la dispoziţie rechizitele de care are nevoie: caiete, manuale, creioane etc.
• Înlăturaţi sau reduceţi tot ce i-ar putea distrage atenţia: televizor, computer, cărţi cu poveşti, jocuri etc.
• Alegeţi să faceţi şi dumneavoastră o activitate care vă este mai puţin pe plac. Astfel, copilul va înţelege că nu este singurul care are responsabilităţi a căror îndeplinire nu poate fi amânată. Îi veţi oferi un exemplu bun.
• Lăudaţi-l şi încurajaţi-l în timp ce îşi face temele ("Bravo! Ai răspuns la două întrebări deja! Lucrezi foarte bine"). Aşa comentarii îl ajută să se concentreze şi să se simtă mai sigur de sine. Dorinţa de a învăţa apare atunci când învăţarea este însoţită de o emoţie pozitivă.

Pentru a susţine copilul în legătură cu şcoala este important să comunicaţi cu învăţătorul său. Aceasta vă va ajuta să înţelegeţi mai bine care sunt punctele slabe ale copilului şi cum îl puteţi ajuta să le depăşească. În acelaşi timp, veţi afla cum se aşteaptă învăţătorul să vă implicaţi şi să susţineţi copilul. De exemplu, să conduceţi copilul până la şcoală pentru a vă asigura că nu întârzie la ore, să verificaţi cum îşi face temele de acasă la unele obiecte, să veniţi la adunările organizate pentru părinţii şi îngrijitorii elevilor.

Sursa » COPII SINGURI ACASA. Carte pentru persoanele care au grijă de copii cu părinţi plecaţi în străinătate.