Organizații vizate:
CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI
Republica Moldova
Denumirea subproiectului: Modernizarea curricula pentru formarea competențelor profesionale în Inginerie, Electronică, Automatică și Robotică, ca răspuns la cerințele Industriei 4.0 (GEAR 4.0).
Nr. MD-MOED-6542-ASF-U-14 din 24.10.2022
Nr. Referinţă: MD-TECHUNI-354598-CS-INDV
Extinderea termenului de prezentare a CV-urilor la Cererea de exprimare a interesului din 05.10.2023
Titlul sarcinii: Elaborarea suporturilor didactice pentru programul de master „Dezvoltarea integrată de produs”
Proiectul învățământului superior din Moldova (PÎSM) este un proiect finanțat de Banca Mondială care urmează să fie implementat în perioada mai 2020 - decembrie 2025.
În cadrul realizării Proiectului învățământului superior din Moldova, finanțat de către Banca Mondială, Universitatea Tehnică a Moldovei a obținut subproiectul Modernizarea curricula pentru formarea competențelor profesionale în Inginerie, Electronică, Automatică și Robotică, ca răspuns la cerințele Industriei 4.0 - GEAR 4.0 și respectiv a semnat contractul de finanțare cu Ministerul Educației și Cercetării și intenționează să aplice o parte din surse pentru servicii de consultanță.
Prin implementarea subproiectului GEAR 4.0, UTM își propune îmbunătățirea calității programelor de studii în domeniul de formare 071 – Inginerie și activități inginerești prin modificarea și actualizarea programelor de studii în conformitate cu tendințele de dezvoltare ale domeniului și apropierea ofertei educaționale a UTM la cerințele pieței muncii, lansarea a 3 programe noi (1 program licență, 1 program master și 1 program modular de formare profesională continuă a specialiștilor din piața muncii), precum şi dezvoltarea unităților de curs pe tematica problemelor de mediu şi crearea unui Cluster universitar IND-4.0, care va include laboratoare didactice și de cercetare.
Urmare a implementării subproiectului GEAR 4.0 va fi asigurată sporirea calității programelor de studii pentru domeniul general de formare 071 – Inginerie și activități inginerești prin reducerea decalajului între oferta educațională asigurată de UTM și cerințele pieței muncii, dictat de digitalizarea activităților inginerești și de provocările de mediu.
Ținând cont de domeniul prioritar de implementare, au fost formulate două indicatoare de rezultat (outcomes) și domenii de implementare, după cum urmează:
Timpul alocat pentru realizarea sarcinii este de 3 luni.
Serviciile de consultanță includ: analiza conţinutului fişelor disciplinelor pentru programul de master Dezvoltarea integrată de produs, elaborarea curriculumului unităţilor de curs/modulelor şi a suportului didactic (note de curs, prezentări, studii de caz, exerciții, lucrări practice şi/sau de laborator, sarcini individuale, proiecte și/sau orice alte resurse utile pentru facilitarea învățării, după caz) pentru 2 discipline/module de specialitate, prevăzute de planul de învăţământ şi selectate de şeful de departament.
Termenii de referință (TOR) sunt anexați la prezenta cerere de exprimare a interesului sau pot fi găsiți pe următorul site web: https://utm.md/wp-content/uploads/2023/11/cerere-de-exprimare-a-interesului.-elaborarea-suporturilor-didactice-pentru-programul-de-master-%E2%80%9Edezvoltarea-integrata-de-produs.pdf sau pot fi obținuți la adresa de mai jos esenia.turchin@adm.utm.md.
Universitatea Tehnică a Moldovei invită consultanții eligibili („Consultanți”) să își exprime interesul pentru prestarea serviciilor de elaborare a suportului didactic pentru disciplinele din cadrul programului de studii superioare de master Dezvoltarea integrată de produs.
Consultanții interesați vor expedia informații care să demonstreze că deţin calificarea necesară și experiență relevantă pentru a presta Serviciile de consultanță pentru elaborarea suportului didactic pentru disciplinele din cadrul programului de studii superioare de master Dezvoltarea integrată de produs.
Consultantul care urmează să fie selectat trebuie să corespundă următoarelor cerinţe de calificare:
Se atrage atenția consultanților interesați asupra secțiunii III, punctele 3.14, 3.16 și 3.17 din Regulamentul privind achizițiile pentru debitorii IPF iulie 2016, revizuite în noiembrie 2017 și august 2018 (Regulamentul privind achizițiile publice), care stabilește politica Băncii Mondiale privind conflictul de interese.
Consultantul va fi selectat în conformitate cu metoda Selecția competitivă deschisă a consultanților individuali prevăzută în Regulamentul privind achizițiile.
Informații suplimentare pot fi obținute la adresa de mai jos în timpul orelor de lucru esenia.turchin@adm.utm.md, între orele: 08.00-17.00.
Cererile ar trebui să includă scrisoarea de exprimare a interesului, CV și scrisori de recomandare aferente, dacă există.
Propunerile trebuie să fie expediate la adresa de mai jos (personal, prin poștă, sau prin e-mail) până la data de: 24.11.2023, ora 14:00, (ora locală a Moldovei), indicând titlul sarcinii pentru care se aplică (Elaborarea suporturilor didactice pentru programul de master Dezvoltarea integrată de produs).
Adresa: or. Chişinău, bd. Ştefan cel Mare, 168, bir. 108
Tel: +373 69668248, 022-23-51-59
E-mail: esenia.turchin@adm.utm.md
IP Universitatea Tehnică a Moldovei
Modernizarea curricula pentru formarea competențelor profesionale în Inginerie, Electronică, Automatică și Robotică, ca răspuns la cerințele Industriei 4.0 (GEAR 4.0)
Nr. MD-MOED-6542-ASF-U-14 din 24.10.2022
Nr. Referinţă: MD-TECHUNI-354598-CS-INDV
TERMENI DE REFERINȚĂ
Consultant individual pentru Elaborarea suporturilor didactice pentru programul de master „Dezvoltarea integrată de produs”
Proiectul învățământului superior din Moldova (PÎSM) este un proiect finanțat de Banca Mondială care urmează să fie implementat în perioada mai 2020 - decembrie 2025.
Costul total al creditului este de 35,7 milioane Euro (echivalentul a 39,4 milioane USD) finanțat de Asociația Internațională pentru Dezvoltare (IDA) și este acordat Republicii Moldova în sprijinul învățământului superior din Moldova.
Obiectivul proiectului este de a îmbunătăți orientarea către piața muncii a instituțiilor de învățământ superior selectate și mecanismele de asigurare a calității. Proiectul este organizat în jurul a trei componente și include intervenții sistemice în domeniile calității, finanțării și managementului învățământului superior.
O componentă a PÎSM este Programul de Îmbunătățire a Învățămîntului Superior (PÎÎS) care urmează să fie implementat de instituțiile de învățământ superior și colegiile pedagogice selectate pentru a răspunde unora dintre cele mai stringente necesități ale acestora în scopul orientării către piața muncii.
Astfel, pentru realizarea obiectivelor PÎÎS, Ministerul a semnat cu Universitatea Tehnică a Moldovei Acordul de subfinanțare a subproiectului Modernizarea curricula pentru formarea competențelor profesionale în Inginerie, Electronică, Automatică și Robotică, ca răspuns la cerințele Industriei 4.0 (GEAR 4.0).
Obiectivul general al subproiectului GEAR 4.0 este de a spori calitatea programelor de formare profesională în cadrul învățământului superior pentru domeniul general de studiu 071 Inginerie și activități inginerești prin reducerea decalajului între oferta educațională, asigurată de UTM și cerințele pieței muncii, dictat de digitalizarea intensă a activităților inginerești și de provocările de mediu. Acest obiectiv include dezvoltarea de programe noi de studii universitare și formare continuă, reproiectarea unor programe existente prin introducerea de noi cursuri și modernizarea infrastructurii de învățare-cercetare prin dotarea laboratoarelor cu echipamente necesare, precum şi crearea unui Cluster universitar IND-4.0, care va include laboratoare didactice și de cercetare. Acest proces va facilita pregătirea specialiștilor capabili să facă față provocărilor inerente unei economii bazate pe tehnologii şi orientate spre mediu şi va contribui la creșterea cu cel puțin 25% a capacității instituționale în formarea competențelor necesare pentru absolvenți în scopul sporirii inserției pe piața muncii, precum și va consolida capacitatea de cercetare-dezvoltare a UTM.
Obiectivul principal al sarcinii este: elaborarea şi aprobarea în cadrul departamentului academic a curriculumului pentru 2 discipline şi a suportului didactic aferent acestora.
Pe parcursul realizării contractului Consultantul va fi responsabil de următoarele sarcini:
4. Durata sarcinii
Realizarea sarcinii este preconizată pentru perioada noiembrie 2023 - ianuarie 2024.
|
Activități, livrabile |
Volum de lucru |
Termen de realizare |
|
Analiza conţinutului fişelor disciplinelor: · Analiza componentelor disciplinei, prevăzute de fişă. · Analiza listei surselor bibliografice de bază şi a celor suplimentare. |
Maxim 5 zile de lucru |
Maxim 7 zile de la semnarea contractului |
|
Elaborarea curriculumului pentru 2 discipline/module, pe componentele: · Preliminarii. · Precondiţii de acces. · Competenţele care urmează să fie dezvoltate. · Administrarea disciplinei. · Rezultatele învăţării, conţinuturi şi metode didactice aplicate. · Sugestii pentru activitatea individuală a studenţilor. · Evaluarea şi Criterii de evaluare. · Lista de subiecte pentru evaluările periodice şi cea finală. · Referinţe bibliografice. · Prezentarea currciculumurilor în cadrul depratamentului de profil şi redactarea acestora la necesitate. Livrabil 1: 2 curriculumuri. |
Până la 10 zile de lucru |
Până la 21 zile de la semnarea contractului |
|
Suport didactic pentru diciplinele/modulele selectate: · Elaborarea notelor de curs pentru disciplinele/modulele selectate. · Elaborarea materialelor didactice pentru disciplinele selectate (prezentări, studii de caz, exerciții, proiecte și/sau orice alte resurse utile pentru facilitarea învățării, după caz). Livrabil 2: Note de curs pentru fiecare disciplină selectată. Livrabil 3: Cel puţin un suport didactic pentru fiecare disciplină selectată. |
Până la 45 zile de lucru |
Până la 84 zile de la semnarea contractului |
|
Raport final şi prezentare: · Prezentarea curriculumurilor şi a suporturilor didactice elaborate în vederea aprobării acestora în cadrul şedinţei departamentului de profil. Livrabil 4: Raport final. |
Până la 5 zile de lucru |
Până la 89 zile de la semnarea contractului |
|
Număr TOTAL de zile estimate |
Până la 65 zile de lucru |
5. Cerințele de calificare și baza de evaluare (criterii de evaluare)
Experiență generală (30 p.):
Corespunderea cu sarcinile proiectului (50 p.):
Limbă și experiență (20 p.):
6. Cerințe de raportare și aranjamente instituționale
Consultantul va raporta către şeful departamentului de profil sau persoana desemnată de acesta.
Materialele elaborate vor fi analizate și aprobate la departamentul de profil. În cazul recomandărilor sau obiecțiilor din partea membrilor departamentului, consultantul va ajusta/argumenta conținutul materialelor prezentate.
Aranjamente instituționale:
Angajatorul va pune la dispoziția consultantului accesul la planurile de învățământ, regulamentele UTM și alte documente necesare pentru realizarea sarcinii.
7. Declarație de confidențialitate
Toate datele și informațiile primite în scopul realizării prezentei sarcini trebuie tratate în mod confidențial și urmează să fie utilizate numai în legătură cu executarea acestor Termeni de referință. Toate drepturile de proprietate intelectuală care decurg din executarea acestor Termeni de referință sunt atribuite Universității Tehnice a Moldovei. Conținutul materialelor scrise obținute și utilizate pe parcursul realizării prezentei sarcini nu poate fi divulgat nici unei terțe părți fără autorizația scrisă prealabilă exprimată a Universității Tehnice a Moldovei.
8. Eligibilitate
Consultantul va trebui să fie eligibil conform Regulamentului privind achizițiile pentru debitorii IPF din iulie 2016, revizuit în noiembrie 2017 și august 2018 (https://www.worldbank.org/en/projects-operations/products-and-services/brief/procurement-new-framework).
FACULTATEA _______________________________________
DEPARTAMENTUL ___________________________________________________________
|
APROBAT la şedinţa Departamentului .. nr.____din____________ Șef departament ________________________ conf. univ., dr. __________________________ |
APROBAT la şedinţa Consiliului Facultăţii ... nr.____din____________ Președintele Consiliului ...... ___________________________, conf. univ., dr. _______________________ |
||
COORDONAT Șef departament ........ ________________________ conf. univ., dr. __________________________ data |
|
Program de studii:
Cod, Denumirea disciplinei:
Beneficiari:
Ciclul de învățământ:
Numărul de credite ECTS:
Titularul/titularii disciplinei
_______________________________
semnătura titularului
FACULTATEA _______________________________________
|
Dep. responsabil de programul de studii. Facultatea gazdă a programului |
DEPARTAMENTUL ___________________________________________________________
|
APROBAT la şedinţa Departamentului .. nr.____din____________ Șef departament ________________________ conf. univ., dr. __________________________ |
APROBAT la şedinţa Consiliului Facultăţii ... nr.____din____________ Președintele Consiliului ...... ___________________________, conf. univ., dr. _______________________ |
Program de studiu:
Cod, Denumirea disciplinii/modulului:
Beneficiari:
Ciclul de învățământ:
Numărul de credite ECTS:
Titularii disciplinelor componente a modulului
_______________________________
Nume, prenume, semnătura titularilor
Informaţii despre aprobare şi organizare modul (se completează de responsabilul programului de studii)
|
Componentă modul |
Departament responsabil |
Referinţe de aprobare (proces-verbal, data) |
|
Componentă modul |
Credite aferente |
Distribuire pe componente formative (curs, l. lab, sem) |
Pentru a atinge obiectivele cursului studenţii trebuie să posede cunoștințe despre ...................
Disciplina/modulul prevede formarea următoarelor competenţe profesionale şi transversale:
Se descriu competenţele conform planului de învăţământ al programului de studii
|
Cod |
Anul |
Semestrul |
Numărul de ore |
Credite |
||||
|
Curs |
Seminar |
Lucrări de laborator |
Lucrul individual |
|||||
|
Învăţământ cu frecvenţă |
||||||||
|
Învăţământ cu frecvenţă redusă |
||||||||
|
Rezultatele învăţării. Studentul trebuie: |
Conţinuturi |
Metode de predare |
Realizarea în timp (ore)* |
|||||||
|
Curs |
Aplicaţii |
învăţământ cu frecvenţă |
învăţământ cu frecvenţă redusă |
|||||||
|
curs |
sem/ pr |
lab |
curs |
sem/pr |
lab |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
7 |
8 |
|
|
|
În rezultatul însuşirii temei studentul trebuie: să cunoască:
să fie capabil: |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Nr. crt. |
Capitol, temă |
Conținut activitate individuală |
Durata, ore |
Forma de control |
Termene de control (perioada) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
|||||
|
2 |
|||||
|
Total |
|
||||
|
Periodică |
Curentă |
Studiu individual |
Proiect/teză |
Examen |
|
|
EP 1 |
EP 2 |
||||
|
Învăţământ cu frecvenţă |
|||||
|
Învăţământ cu frecvenţă redusă |
|||||
|
Standard minim de performanţă |
|||||
VIII. CRITERII DE EVALUARE
|
Denumire |
Modul de desfăşurare |
Pondere pe componente de conţinut |
|
|
Frecvenţă |
Frecvenţă redusă |
||
|
Evaluare curentă |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Studiu individual |
|
|
|
|
Sarcina 1: …… |
|||
|
Sarcina 2: …… |
|||
|
Evaluare periodică |
|
|
|
|
EP 1 |
|||
|
EP 2 |
|||
|
Proiect/teză |
|||
|
|
|||
|
Examen semestrial |
|
|
|
IX. LISTA DE SUBIECTE PENTRU EVALUĂRI PERIODICE ŞI CEA FINALĂ
Chestionar pentru EP I
Chestionar pentru EP II
Chestionar pentru examen
X. REFERINŢE BIBLIOGRAFICE
Obligatorii
Suplimentare
Organizații vizate: