ANUNȚURI DE ANGAJARE

TERMENI DE REFERINȚĂ

pentru selectarea a 2 experți/experte în vederea îmbunătățirii materialelor metodologice pentru programul after-school și programul extracurricular destinate claselor I-IV, în cadrul proiectului „Punți educaționale: sprijinirea copiilor romi de la înscriere până la finalizarea parcursului școlar”

CONTEXT GENERAL

În cadrul proiectului „Punți educaționale: sprijinirea copiilor romi de la înscriere până la finalizarea parcursului școlar / Learning Bridges: Supporting Roma Children from Enrolment to School Completion”, implementat de Fundația pentru Dezvoltare din Republica Moldova (FAM), cu sprijinul Fundației pentru Copii Pestalozzi din Elveția, sunt planificate activități pentru creșterea accesului, participării și progresului școlar al fetelor și băieților romi.

În primele două faze ale proiectului au fost elaborate și pilotate materiale pentru activități de sprijin educațional după ore (after-school) și activități extracurriculare destinate elevilor din clasele I-IV. Fiecare set este alcătuit din două documente: ghidul metodologic pentru cadrul didactic și caietul elevului. În noua fază, materialele vor fi analizate și îmbunătățite pe baza experienței acumulate, a feedbackului din pilotare și a evoluțiilor curriculare.

Materialele vor fi corelate cu standardele curriculare ale Ministerului Educației și Cercetării (MEC) și vor integra, în mod aplicabil vârstei și conținutului, egalitatea de gen și incluziunea socială (GESI), educația interculturală (ICE), abordarea centrată pe copil (CCA), schimbările climatice și educația pentru dezvoltare durabilă, precum și protecția copilului.

Consultanța va fi realizată în două etape: octombrie-decembrie 2026, pentru elaborarea sau îmbunătățirea produselor, și ianuarie-martie 2029, pentru revizuirea finală pe baza experienței de pilotare. Volumul estimat este de 10 zile de lucru per expert/ă în prima etapă și 6 zile de lucru per expert/ă în etapa finală.

SCOPUL CONSULTANȚEI

Scopul consultanței este îmbunătățirea a două seturi de materiale pentru clasele I-IV: un set pentru programul after-school și un set pentru programul extracurricular. Câte un expert/o expertă va avea responsabilitatea principală pentru unul dintre cele două seturi, iar ambii experți vor colabora pentru asigurarea coerenței metodologice și vizuale dintre produse.

DOMENIUL DE RESPONSABILITATE

Experții/expertele vor analiza materialele elaborate și pilotate în fazele I și II, vor identifica aspectele care necesită actualizare și vor revizui ghidurile metodologice și caietele elevilor astfel încât acestea să fie clare, practice, incluzive și ușor de utilizat în activitatea cu elevii din clasele primare.

Activitatea va fi realizată în coordonare directă cu echipa FAM. Experții/expertele vor utiliza materialele și informațiile puse la dispoziție de proiect, vor participa la ședințele tehnice necesare și vor integra observațiile consolidate formulate de FAM și de partenerii consultați.

ACTIVITĂȚI PRINCIPALE

1. Analiza și planificarea revizuirii

• Analizarea celor două seturi existente, a structurii, conținuturilor, sarcinilor, instrumentelor de evaluare și a feedbackului disponibil din pilotare;
• Raportarea conținuturilor la curriculumul național pentru învățământul primar și la cerințele MEC aplicabile;
• Elaborarea unui plan de revizuire, cu indicarea modificărilor necesare pentru fiecare ghid și caiet al elevului.

2. Îmbunătățirea seturilor metodologice

• Revizuirea setului pentru programul after-school, cu accent pe sprijinul la învățare, consolidarea competențelor de bază, recuperarea lacunelor și progresul individual;
• Revizuirea setului pentru programul extracurricular, cu accent pe participare, creativitate, cooperare, dezvoltare personală și apartenență la comunitatea școlară;
• Corelarea clară dintre obiective, activități, sarcini, resurse, metode de lucru și modalități de evaluare;
• Adaptarea instrucțiunilor și a sarcinilor la particularitățile de vârstă ale elevilor din clasele I-IV și la contexte educaționale diverse.

3. Integrarea abordărilor transversale și asigurarea caracterului incluziv

• Integrarea unor activități și exemple sensibile la gen, incluzive și lipsite de stereotipuri, relevante pentru experiențele fetelor și băieților romi;
• Valorificarea educației interculturale, cu respectarea diversității și evitarea reprezentărilor stigmatizante;
• Aplicarea abordării centrate pe copil, inclusiv diferențierea sarcinilor, accesibilitatea, participarea activă, feedbackul formativ și adaptarea la ritmuri diferite de învățare;
• Integrarea elementelor relevante privind schimbările climatice, educația pentru dezvoltare durabilă și protecția copilului.

4. Revizuirea finală și pregătirea produselor pentru consultare

• Analizarea constatărilor, recomandărilor și exemplelor rezultate din pilotarea materialelor în instituțiile partenere;
• Revizuirea conținutului, structurii, gradului de dificultate, instrucțiunilor și instrumentelor de evaluare pe baza dovezilor colectate;
• Integrarea observațiilor consolidate ale FAM și pregătirea versiunilor finale editabile;
• Elaborarea unei matrice succinte a modificărilor și pregătirea pachetului final pentru transmitere către MEC spre consultare.

REZULTATE ȘI CALENDAR ESTIMATIV

Volumul total estimat al consultanței este de 16 zile de lucru pentru fiecare expert/ă. La finalul fiecărei etape vor fi prezentate produsele în format editabil și un raport succint de activitate. Calendarul exact al livrabilelor va fi agreat cu echipa FAM la începutul fiecărei etape.

CERINȚE FAȚĂ DE EXPERȚI/EXPERTE

• Studii superioare finalizate în pedagogie, învățământ primar, științe ale educației, psihopedagogie sau într-un alt domeniu educațional relevant;
• Minimum 5 ani de experiență profesională relevantă în învățământul primar;
• Experiență demonstrată în elaborarea, adaptarea sau evaluarea ghidurilor metodologice, caietelor elevului, programelor after-school ori materialelor extracurriculare;
• Cunoașterea curriculumului național pentru clasele I-IV și a particularităților de dezvoltare și învățare ale elevilor de vârstă școlară mică;
• Cunoașterea educației incluzive, a abordării centrate pe copil, a educației interculturale, a egalității de gen și a protecției copilului;
• Experiența de lucru cu copii din grupuri vulnerabile și/sau cu elevi romi constituie un avantaj;
• Cunoașterea excelentă a limbii române; cunoașterea limbii ruse constituie un avantaj;
• Abilități foarte bune de analiză, redactare, colaborare și respectare a termenelor.

STANDARDE DE CALITATE ȘI ACCEPTAREA LIVRABILELOR

Produsele vor fi redactate în limba română, într-un stil profesionist, clar, coerent, aplicabil și adecvat vârstei elevilor. Conținutul trebuie să fie original, corect din punct de vedere științific și pedagogic, aliniat cadrului curricular și cerințelor MEC aplicabile la momentul elaborării, precum și accesibil cadrelor didactice și elevilor din contexte educaționale diferite.

Livrabilele vor fi considerate acceptate după verificarea lor de către FAM și integrarea observațiilor consolidate. Plata va fi efectuată conform prevederilor contractuale, în baza produselor acceptate și a raportului privind zilele de lucru realizate.

CONDIȚII DE APLICARE

Dosarul de aplicare va include:

• ▪Scrisoare de intenție, cu prezentarea motivației și a experienței relevante pentru consultanță (1 pagină);
• CV actualizat (2-3 pagini maxim);
• Copia diplomei de studii superioare și, după caz, copii ale altor diplome sau certificate relevante;
• Datele de contact ale două persoane care pot oferi referințe profesionale;
• Exemple sau linkuri către ghiduri, caiete, programe, curriculă ori alte materiale educaționale elaborate anterior, dacă sunt disponibile.

Dosarul va fi transmis la adresa coordonatoarei de proiect: liliana.martin@fam.md, cu titlul: „Concurs - Experți/experte materiale metodologice clasele I-IV”.

Termen-limită pentru aplicare: 19 octombrie 2026, ora 23:59, ora Republicii Moldova.

În conformitate cu politica organizațională, concursul se va desfășura în două etape:

▪  Etapa I - analiza dosarelor: 21 octombrie 2026;

▪  Etapa II - interviul cu persoanele selectate: 22 octombrie 2026.

Ora interviului va fi comunicată individual persoanelor selectate după analiza dosarelor.

Concursul este deschis tuturor persoanelor care întrunesc cerințele profesionale, indiferent de sex, vârstă, dizabilitate, apartenență etnică, limbă, religie sau alte caracteristici personale. Persoanele de etnie romă care întrunesc condițiile sunt încurajate să aplice.

CONDIȚII ADMINISTRATIVE ȘI DE CONFIDENȚIALITATE

Experții/expertele vor lucra în coordonare directă cu echipa FAM. Toate materialele elaborate sau îmbunătățite în cadrul consultanței, inclusiv versiunile intermediare, devin proprietatea FAM și nu pot fi utilizate ori distribuite fără acordul prealabil al organizației. Persoanele selectate vor respecta etica profesională, confidențialitatea, protecția datelor cu caracter personal, drepturile de autor și politicile FAM privind protecția copilului și prevenirea exploatării, abuzului și hărțuirii sexuale.

Persoană de contact: Liliana Martin, reprezentant FAM, E-mail: liliana.martin@fam.md